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学期教学计划

时间:2023-01-24 17:25:19
精选学期教学计划锦集九篇

精选学期教学计划锦集九篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的学期教学计划9篇,希望对大家有所帮助。

学期教学计划 篇1

(一)备课组情况分析:

本备课组共4位教师,有充满朝气的年轻教师,也有具备丰富教学经验的高级教师,备课组实力雄厚。

(二)学期工作目标:

1、紧扣教材与考纲,抓好基础知识。

这一阶段复习时间要长,对知识的处理不能留死角,要求我们以教材为本、以考纲为纲,落实知识条目。

①关注课文中的基础知识,进行“精要”记忆。

②关注课文中的辅助文,加强能力训练。

③注重知识的系统,点线面体相联。

④基础知识辐射时事。

⑤注意政治、社会术语。

⑥自制知识目录。

2、知识网络化,形成整体认知。

在复习基础知识的基础上,对知识点进行系统地梳理和归纳,不仅要一节一课地进行归纳,还要打破章节,对基础知识进行全面地横向、纵向梳理,通过归类、比较、联系理清知识点之间的相互关系,构建知识网络,使基础知识条理化、系统化、网络化,达到融会贯通的目的。

3、有效提升组内教师的学科素养。

要清晰了解社会思品教材呈现的知识结构,积极参加各种培训 ……此处隐藏8472个字……生的创新精神和实践能力,使学生有爱科学,学科学、用科学的志趣和能力。

重点:《我们怎么知道》、《天气与我们的生活》、《水的科学》、《秋去冬来》四个单元。

难点:使学生以自主体验为手段,以科学探究为核心,亲历科学探究的过程。探究能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重,且由易到难,逐渐上升。

四、主要教学措施与教改思路

⒈措施∶从学生的探究性学习过程入手,以实验为主,社会实践为副,力争让学生从亲自动手实验,把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现,精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证,并对实验过程中观察到的现象进行思考,写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培养,及过程的培养。

2、教改思路:改变评价学生的方法,把学科评价内容分为综合能力评价和基础知识评价两种,每种各占50分。注重学生平时的制作能力、观察能力与实验探究能力的培养,让学生在做一做,看一看,想一想中去探究学习科学知识知识,并在作科学的过程中学科学。

五、教学进度安排

第一周 第1课 第十一周 期中考试 第二十二周 期末考试

第二周 第2、3课 第十二周 第13、14课

第三周 第4 、5课 第十三周 第15、16课

第四周 第6、7课 第十四周 第17、18课

第五周 第8课 第十五周 第19课

第六周 第9课 第十六周 第21、20课

第七周 第11、、10课 第十七周 第22、23课

第八周 第12课 第十八周 拆装玩具

第九周 机动 第十九周 科学探索的故事

第十周 复习 第二十、二十一周 机动

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